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众所周知,在部分招录单位的面试中会出现结构化小组的考查模式。该方式除了常见的答题环节,更会有同组考生的相互点评回应环节,只有做到两者兼修,方能在面试考场上应对自如。在这里着重为大家分享礼仪维度的互评环节三部曲,以助各位考生在点评回应时能大气自如,尽显仪者姿态。
一、互评勤交流,说话选对人
在点评回应时,不少考生可能会习惯性延续答题时的状态,对着考官去点评其他考生。殊不知,此时的论述对象已经换为同组考生,因此在互评时,更需以对应考生作为论述对象,礼貌性地微幅侧身、适当转头,看着对方互评交流。表达时如果觉得自我表述有一些亮点,可以适当看下考官方向,了解考官的认可程度,并报以颔首微笑。
二、肯定显大度,尖锐易树敌
除了基本的交流式互评外,考生在点评环节时,往往出于竞争者的本位思考,容易不自觉地去主抓对方问题,甚至揪着不放或刻意放大。须知,互评更应是站在客观理性的角度,实事求是的去指出问题,既间接体现自身的思考能力,也帮助对方找到问题,从而有效改善。如果刻意攻讦,或盲目乱指问题,就容易显得思维狭隘,忽视了互评的初衷,既增加树敌的风险,也可能让考官失去好感。
因此,考生在此环节,要学会大胆地肯定对方。一方面通过对手考生的实际论述,做好笔记标注,找到其的确值得大家学习的地方,去给予理性赞美;另一方面在同组对手表现较差的过程中,也不要刻意打压,可以站在自我经验的角度,去鼓励对手在这些薄弱环节以后如何改善,并做简单的示范作答。或者也可以站在对手性格的优势,去鼓舞他发挥性格特点,一样能够做好表述。以此让考官看到自己的胸怀和担当,更能无形中展现一种团队的思维考量,受到青睐。
三、谦和显风采,互进是关键
除了点评环节要尽量大度,敢于肯定对手外,在自己首轮作答较好,回应其他考生的赞美时,也应谦和有礼,不应该盲目自大,避免自身的回应显得张狂或缺乏意义。
建议考生可以一方面谦和地接受对方赞誉,礼貌性的回应,并做好自己当时思考维度的分析引述,分享经验。另一方面,更可以从对手考生的同纬度表述中,借鉴优点,与自己原有表述,融合提升,并做示范作答。以此实现共同的进步,这样既能让自己的回应更有意义,也可以无形中提高同组考生今后的思维见解,一举多得。
相信通过上述阶段的经验分享,会让大家感受到面试互评阶段的仪态维度中的一些关键,有礼大度、彰显个性、注重团队务必要加强训练。
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