(1)是对原有文化的传承与改造的过程。
(2)是对文化构成要素进行整合的过程。
(3)是学校文化主体积极创建的过程。
(4)是一个良好行为的改造和积累过程。
2.试述教育的相对独立性？
教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在：
(1)教育具有质的规定性：a.教育是培养人的的社会实践。b.教育是有意识地培养人的社会实践。c.培养人是在教与学的对立统一中实现的。d.教育有意识地培养人的特殊社会实践。
(2)教育具有历史继承性：a.任何教育都具有历史继承性。b.教育要注意继承与发扬本民族的传统。
(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性：a.教育相对独立与生产力的发展水平。b.教育相对独立于政治经济制度。
3.如何认识教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用？
(1)教育是实现我国现代化事业的关键所在；
(2)教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素；
(3)教育是实现人的全面发展的根本途径；
(4)教育是实践“三个代表”思想的重要领域。
4.如何切实落实教育的优先发展战略地位？
(1)提高各级党政领导对教育基础性、先导性、全局性战略地位的认识；
(2)把实施科教兴国、人才强国作为发展先进生产力的第一要务；
(3)加大政府对教育的投入，加快教育发展；
(4)进一步动员社会资源，建立多元教育投资体制；
(5)建立和完善国家助学贷款制度，大力发展农村义务教育；
(6)加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成。
5.什么是教育现代化？教育现代化主要包括哪些内容？
所谓教育现代化：就是基于教育传统，积极地吸收国外教育成果，创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育的历史变化。
内容包括：1.教育观念现代化；2.教育目标现代化；3.教育内容现代化；4.教育方法和手段的现代化；5.教师队伍现代化；6.教育管理现代化；7.教育设备现代化；8.教育制度现代化。
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