在面试考试中，不少考生非常害怕和头疼的题型就是名言警句，因为名言警句的答题方法一般是解释这句话得出道理后进行分析，再去谈践行。而考生因为对于名言警句往往理解错误、分析不知如何展开或者不知如何具体谈践行，所以就答不好这类题型，其实把这几个难题解决了，就能帮助你战胜这种题型：

例如：习近平总书记说：“功崇惟志，业广惟勤”，对青年一代有着重大的激励作用。谈谈你的理解。

1.解决审题问题

审题包括审问法和审题干信息。这道题目的问法是请谈谈你的理解，其实这让我们谈的就是对于这句话的认识。这道题的题干清楚地明确这句话出自习总书记，另外，也初步明确了这道题目需要结合青年一代谈认识和理解。当然这道题的具体意思分析，我们也可以进行逐个击破。比如：

功：功业;

崇：崇高;

业：成就;

广：广大;

惟：只有;

志：志向;

勤：勤劳。

所以这句话的意思就是取得伟大的功业，是由于有崇高的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。而这句话又是对青年人说的，所以习近平总书记这句话是在勉励广大青年要树立远大志向，脚踏实地，勤奋做事，才能获得成功。

2.做到出彩分析

同学们在谈践行过程当中总是感觉无话可说或者只能简单的翻来覆去的进行解释，要做到出彩分析，可以从多个方面，运用多种方法去丰富你的答题内容。

(1)在这道题目中，既然是习总书记对青年的寄语，我们就需要谈出青年人之于国家民族的特殊性：

①青年人是中华民族伟大事业的接班人，是将来时代发展的主力军。习近平总书记在五四运动100周年讲话中提到：“无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”

②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年志向远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。

我们可以通过这两个角度来突出青年群体的作用。这里的方法就是找准题干中涉及到的主体，对于主体本身的重要性来进行分析，也叫做关键词分析法。

(2)这句话又在强调“功崇惟志，业广惟勤”，所以我们也需要对“志向”和“勤奋”对青年人的意义和好处进行分析：

①“功崇惟志”，会激励青年人树立崇高理想。理想是指路明灯，青年志存高远，就能朝着正确的目标前进，把个人发展融入到国家和民族发展之中，不断激发奋进潜力。

②“业广惟勤”会激励青年人勤奋努力。奋斗是青春最亮丽的底色。青年勤于奋斗，能力素质才能不断提升，个人目标和价值才能得以实现，青春岁月才会多姿多彩、不留遗憾。

这个方法叫做道理论证法，可以把道理本身的重要性进行一个强调和分析。

(3)同时之所以习总书记会强调这句话，有一部分原因是因为一部分青年人没有做到“功崇惟志，业广惟勤”，需要呼吁他们进行改变，也有非常多优秀的任务把这句话践行的十分到位，需要让更多人去像优秀任务进行学习，所以我们也可以列举一些生活中的反面例子或者优秀的人物事迹去进行分析：

(1)部分青年人存在一些问题：如佛系青年、“丧”文化青年群体、“啃老族”等，缺乏理想信念和奋斗精神。

(2)一些结合伟人、科学家、先进典型的事迹：如周恩来总理为中华崛起而读书、比如身患疾病却依旧潜心研究物理和天文学的霍金、又比如从对抗非典到埃博拉再到新冠病毒的陈薇将军。这些都是具有远大志向并为之不断奋斗的人。

这个方法就叫做举例论证法，可以让同学们迅速找到切入点且丰富你的语言，加大答题交流感。

3.结合实际谈践行

在践行部分，同学们常见的问题就是践行谈的空洞，找不到角度也落不到实处。其实我们可以结合自己报考的岗位，结合未来的工作实际去谈践行。也可以从思想上、行动上、能力上等多个角度来谈具体落实，也可以从国家、媒体、社会、学校、家长、个人等多个主体去谈具体落实。

(1)树立远大志向，把个人的理想同国家的前途、民族的命运紧密结合起来，树立与这个时代主题同心同向的理想信念，做有利于人民利益的事，有利于国家和民族的事。

(2)勤奋务实，努力学习掌握科学知识，锤炼过硬本领。常怀“本领不够”的危机感，坚持好学上进，切实为成就美好梦想筑牢支点。

因此，考生在作答名言警句题时，一定要找清题干道理，丰富分析内容，落到实处谈践行，相信大家通过多加练习、勤加积累一定能够掌握方法，不惧名言警句题。