首先，联系的含义。联系的内涵特别丰富，既包括事物之间的相互影响、相互制约，也包括构成事物的诸要素之间的相互作用。简单来说，联系在事物内部和外部之间都普遍存在。如，人在社会中扮演不同角色，处理上下级、同学、朋友等关系，人身体内部各器官之间彼此影响、彼此作用整个人才能正常生存。
其次，联系的特征。1.普遍性。从联系的概念中我们可以得出联系的这个特征。即事物不是孤立存在的，和周围事物处于一定的关系之中，但是并不意味着任何两个事物之间都有联系，这是在考试中经常出题，也经常出错的地方，希望大家仔细区分。2.客观性。也就是说，事物的联系不以人的意志为转移，人不能任意的创造、改变联系。考试中经常出题。如，一单位有个奇葩招聘，不招属虎的员工，因为和老板的属相相冲，问对这个事例理解正确的是。其实，这个题目考察的是认为将属相和命名创造联系，属于违反联系客观性的做法。3.条件性。任何联系都是一定条件之下的联系。如城门失火殃及池鱼。正是因为失火才使得城门和池鱼之间建构起联系。4.多样性。联系的表现形式是多种多样的，如概念中提到的人需要处理不同关系，扮演不同角色。5.系统性。诸要素之间相互作用构成的具有稳定结构和特色功能的系统。如水循环、食物链等。
再次，由联系的最后一个特征可以得出一对辩证关系，即整体与部分的辩证关系。1.整体离不开部分，二者相互依赖。如完整的人由四肢五官组成，缺一不可。2.整体起决定作用。如人如何说话、走路，由整体发出指令。3.关键部分起决定作用，如木桶效应、一着不慎满盘皆输。4.有机结合、系统优化后，整体具有部分没有的新功能。如三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
最后，由世界的普遍联系可以得出一个方法论意义：用联系观看问题、办事情。具体来说，有大局观，从大处着眼，如不谋全局者不足谋一域;处理好局部，从小处着手，如马蹄铁的故事。
在考试中，联系的前两个特征以及整体与部分的辩证关系、联系的方法论意识是高频考点，希望大家对此能够熟练掌握，成功上岸!
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