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管理理论丛林是由孔茨所归纳和总结的管理学当中的各个学派，一共包括11个学派，分别有管理过程学派、经验或案例学派、人际关系(行为科学)学派、群体行为学派、社会系统学派、决策理论学派、管理科学学派、社会技术系统学派、系统管理理论学派、经理人角色学派、权变理论学派。大家在学习这些学派时需要理解和识记每个学派的重要观点，通过观点能够辨别属于哪一个学派，其次要识记其代表人物。
(一)管理过程学派
管理过程学派是在法约尔管理思想的基础上发展起来的，因此法约尔也被誉为“管理过程之父”。这个学派的代表人物有美国的哈罗德•孔茨和西里尔•奥唐奈。他们合著的《管理学》是管理过程学派的代表作。这个学派的基本观点是：
1.管理是一个过程，即让他人同自己一起去实现既定目标的过程;
2.管理过程的职能有五个，即计划、组织、人员配备、指挥和控制;
3.管理职能具有普遍性，即各级管理人员都执行着管理职能，但侧重点则因管理级别的不同而异;
4.管理应具有灵活性，要因环境和条件的变化而灵活调整管理方法。
(二)决策理论学派
决策理论学派是从社会系统学派发展而来。代表人物是美国卡内基一梅隆大学教授赫伯特•西蒙，其代表作是《管理行为》《组织》《经济学和行为科学中的决策理论》《管理决策的新科学》等。西蒙因其在决策理论方面的贡献，曾荣获1978年诺贝尔经济学奖。决策理论认为决策是管理的关键(管理就是决策)，应当研究科学的决策方法和决策程序。其主要观点是：
1.决策是包括提出决策理由、找出方案、选择方案和评价方案等环节的复杂过程;
2.决策分为程序化决策，即反复出现和例行的决策，和非程序化决策，即从未出现过或性质和结构不确切的决策;
3.决策以满意为准则。环境及人的认识能力的局限，使资料收集和方案列举都难以达到最佳。因此，应当确定一套令人满意的标准，决策要求只要超过这个标准就是可行的方案;
4.组织设计的任务就是建立一种制定决策的“人——机系统”。
从以上两个学派大家会发现，管理过程学派主要强调管理是一个过程，决策理论学派认为管理就是决策，通过这两个概念我们就可以区分这两个学派。所以大家在学习学派时一定要把类似的学派对比学习，这样可以加深记忆。
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